——生工与医护学院成功举办学生工作经验交流会
为进一步加强兄弟院系之间的交流，共享经验、相互促进学生工作。11日24日上午，生工学院与医护学院围绕“如何提高毕业生考研率”“如何培养学生干部”两个议题展开深度交流。
首先，生工学院党委书记严建芳对该院学生工作的总体情况做了简介，他说：“学生是我们的服务对象，亦是学院长久发展的资源，在做学生工作时，首先应当以‘情’贯穿整个教育过程，从教育本质出发，本着为学生着想的工作思想，不仅能做好学生工作，在学生成长成才后懂得感恩学校、感恩老师的同时也实现了我们学生工作一线辅导员的自身价值。其次，以制治院，规范全院学生的行为准则，建立健全学生日常管理制度，养成以学风为导向的党员发展制度、干部选举制度，创新学生管理方式，培养学生自我管理的主动性。”
随后，作为毕业班辅导员的黎潇宇老师作了“如何提高考研报考率”为主题的发言，强调以学生为中心，从学院发展、专业发展与学生个人前途考虑，将专业特点与学生未来发展结合起来，将考研与服务学生结合起来动员毕业生报考研究生。“先造势，后谋事”，学院领导、年级、班级三级动员，形成强大的考研氛围后，把握好时间节点，多次引导，如大三暑期黄金复习阶段前和研究生网上报名前等。最后黎老师说：“考研绝非是学生大四才作出的决定，应该是大学几年的学风积淀在人生选择上的反映。因此，要想做好毕业生考研工作，应当在大一大二时就应重视学风建设和大学生职业生涯规划，积极引导学生考研。”
医护学院也就“实习生管理与学风建设”两个方面介绍了本院的做法。医护学院学工办主任张昭雪介绍说：“实习生管理注重做到‘四签、三管、两告知和一确认’，从而实现了实习生分段管理、全程把控、及时反馈、重点介入的管理模式。”学风建设以“先进班集体”创建为切入点，将每个学生的学习、考试、卫生与评先评优等与班级建设挂钩，促使每个人为班级做贡献，从而推动了班级学风建设和先进班集体目标建设相融合的实现。
最后，两个学院的领导和辅导员一致认为，通过本次深入交流，十分有益于今后学生工作的开展，对提高辅导员工作水平的交流会应当保持常态化建设。(生工学院 邹威）
